通訊員劉賽報(bào)道：近日，康復(fù)醫(yī)學(xué)科住院患者劉爺爺接受了一項(xiàng)特殊的康復(fù)訓(xùn)練，經(jīng)過(guò)14天的治療，有效解決了其“不說(shuō)、不做、不交流”的交流障礙，目前劉爺爺已可與人進(jìn)行日常交流，并出院回家。

劉爺爺因急性腦梗死，導(dǎo)致偏癱，并出現(xiàn)不言語(yǔ)，不與人交流半個(gè)月后，來(lái)到衡陽(yáng)市中心醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科住院治療。入院時(shí)劉爺爺無(wú)法語(yǔ)言交流，醫(yī)生評(píng)定為混合性失語(yǔ)，一度無(wú)法完成言語(yǔ)功能評(píng)定。家屬在旁干著急：“我家老爺子以前說(shuō)話(huà)底氣很足的，怎么突然愣住了，請(qǐng)醫(yī)生一定想辦法讓他盡快康復(fù)呀！”

在詳細(xì)評(píng)估過(guò)程中我們發(fā)現(xiàn)，劉爺爺的不說(shuō)、不做、不交流，不光是言語(yǔ)功能障礙，更多的是因?yàn)?/span>合并認(rèn)知功能障礙、情緒障礙。劉爺爺?shù)淖⒁饬?yán)重缺陷，同時(shí)對(duì)治療的排斥情緒很大。結(jié)合病情，康復(fù)醫(yī)學(xué)科現(xiàn)代康復(fù)組的醫(yī)生和治療師決定，讓患者接受團(tuán)體認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練。

團(tuán)體認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練屬于現(xiàn)代康復(fù)訓(xùn)練方式，采用科學(xué)的漸進(jìn)式訓(xùn)練方式，結(jié)合了音樂(lè)、運(yùn)動(dòng)、游戲等多種形式，旨在通過(guò)輕松愉快的氛圍，幫助患者逐漸適應(yīng)新的生活方式，增強(qiáng)他們的自信心和自尊心。與常見(jiàn)的“一對(duì)一”教學(xué)式康復(fù)訓(xùn)練對(duì)比，患者在團(tuán)體治療過(guò)程中享受更多的個(gè)人空間的同時(shí)感到輕松愉快。在這樣的環(huán)境下，患者的注意力、執(zhí)行功能以及社會(huì)認(rèn)知能力會(huì)明顯的提高。

目前衡陽(yáng)市中心醫(yī)院康復(fù)醫(yī)學(xué)科針對(duì)認(rèn)知障礙、情緒障礙的病人常規(guī)開(kāi)展團(tuán)體認(rèn)知治療，參與訓(xùn)練的病人反饋非常積極，表示這樣的訓(xùn)練方式讓他們感到輕松、自信，也讓他們看到了自己的進(jìn)步。團(tuán)體認(rèn)知康復(fù)訓(xùn)練不僅能夠幫助患者提高生活質(zhì)量，更能為認(rèn)知障礙的患者帶來(lái)更多的關(guān)愛(ài)與支持！