書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，這是唐代著名詩人、哲學(xué)家韓愈的一句治學(xué)名聯(lián)，也是當(dāng)代很多學(xué)子的座右銘。工作兩年半，學(xué)習(xí)的方式多姿多彩，其中最讓我心儀的是隨科主任、主治醫(yī)師、護(hù)士長一起在早晨進(jìn)行床旁查房。
    11月23號(hào)，星期三，這是一個(gè)特殊且讓人期待的日子，今天是鄭新平主任大查房的日子，我和同事早早地到達(dá)科室，滿懷激情的等待這一次學(xué)習(xí)。在查房過程中，主任會(huì)將自己的所學(xué)傾囊相授，會(huì)根據(jù)病人不同的病情、臨床癥狀和心理狀況，對醫(yī)師進(jìn)行知識(shí)提問，將臨床與理論有效地結(jié)合并拓展，將一個(gè)病種的多種病因及不同表現(xiàn)用生動(dòng)形象的方式向我們展現(xiàn)，使專業(yè)術(shù)語變得通俗易懂。對我們護(hù)士，鄭主任同樣也會(huì)針對病人的病情及現(xiàn)狀提問，比如護(hù)理問題，護(hù)理措施等，并予以補(bǔ)充糾正。對病人他會(huì)用盡耐心、細(xì)心為病人進(jìn)行解答和安撫，用最簡單明了的話語使病人及家屬理解病情和治療。
    學(xué)習(xí)的過程總是耐人回味，生怕忘記一丁點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)習(xí)的時(shí)間總感覺不足，即使查了一上午也會(huì)覺得那只是一瞬間，這樣的學(xué)習(xí)方式讓我們很是珍惜，我們都收獲滿滿。

   （譚雅文）